初中一對(duì)一補(bǔ)課指點(diǎn)_真諦500字精彩作文
初中一對(duì)一補(bǔ)課指點(diǎn)_真諦500字精彩作文,復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧,而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系,并進(jìn)行重整,形成新的知識(shí)體系。所以,課后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),做好知識(shí)的整理和歸納,這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通,避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。“風(fēng)雨”點(diǎn)明晰文章集中顯示的內(nèi)容。文中雖不著一“風(fēng)”一“雨”,卻四處在寫風(fēng)雨,“風(fēng)雨”是文章側(cè)面陪襯的工具。以“風(fēng)雨”為題,顯示了作者怪異的視角,巧妙的構(gòu)想。 接??
生涯的真諦500字1
有人說(shuō):“生涯是重大的,尤其在和面臨挫折時(shí),往往會(huì)讓人彷徨失措?!焙?jiǎn)直,生涯并不是一條平展的大道,而且猶如掌紋般繁雜蜿蜒的小路,路上鋪滿了荊棘,航行中充滿了暗礁……然而,你只要把善良、真誠(chéng)、正直、樂(lè)觀融入生涯,你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):原來(lái)生涯真的很簡(jiǎn)樸,是五彩繽紛的。
著實(shí),要把善良、真誠(chéng)、正直、樂(lè)觀融入你的生涯并不難題。由于再通俗不外的春夏秋冬已為它們作了最好的詮釋。
春天,代表了善良。你看,溫暖的陽(yáng)光愛(ài)撫著破土的小草,小草們茁壯地生長(zhǎng);慈祥的土地養(yǎng)育著艷麗的花朵,花朵們心情地開(kāi)放。是啊,大自然是善良的,它締造了生命,養(yǎng)育了生命。而對(duì)人來(lái)說(shuō),善良是一種貞潔的心地,顯示為靈魂的高尚,并由此做出更美的行為。擁有一顆善良的心吧,它會(huì)全使你獲得真誠(chéng)的友誼,會(huì)讓你感應(yīng)生涯是云云的溫馨,這才是生涯的真諦。
炎天代表了真誠(chéng)。夏夜,月光皎潔,一瀉千里,群星璀璨。瞻仰蒼穹,你會(huì)感應(yīng)廣漠的夜空是那樣的坦蕩,那樣的真誠(chéng)。是的,生涯可以沒(méi)有光耀,卻不能沒(méi)有真誠(chéng)。讓我們摒棄心中的每一絲嫌疑,懷著一顆坦蕩而真誠(chéng)的心,每邁一步,都留下一個(gè)清晰而堅(jiān)實(shí)的腳印。噢,生涯的真諦就是真誠(chéng)。
秋天,代表了正直。秋天是收獲的季節(jié),然而只有你平時(shí)辛勤的勞作,才會(huì)有秋天豐收的喜悅,這是公正的。秋天也因此是正直的。只要我們認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)做事,實(shí)著著實(shí)、堂堂正正做人,信托生涯會(huì)讓我們收獲更多。這樣才明晰:正直也是生涯的真諦!
冬天代表了樂(lè)觀。冬天是孕育生命的日子,皚皚白雪下孕育的是春的希望。冬在我們的生涯中充滿著生氣與樂(lè)觀,樂(lè)觀是一種向上的精神,樂(lè)觀使人在挫折眼前永不低頭,在難題眼前奮勇開(kāi)拓、跋涉前行。噢,樂(lè)觀也是生涯的真諦。
讓善良、真誠(chéng)、正直、樂(lè)觀永駐我們的生涯吧!由于它們才是生涯的真諦!
夢(mèng)想的真諦500字2
作為新一代的年輕人,我們要懷揣夢(mèng)想。人生雖然精彩,由于有夢(mèng)想的召喚。
每小我私人都有夢(mèng)想,那你是否將它一直放在心中,未曾放棄;自己的人生偏向是否一直清晰,未曾渺茫;只是一個(gè)十分主要的問(wèn)題。每小我私人的夢(mèng)想、目的都是自己的瑰寶,沒(méi)有人會(huì)比自己看重,珍愛(ài)它,并為它而奮斗,全力而為,全力以赴。竭盡全力永遠(yuǎn)都不如起勁的心態(tài)來(lái)的自然。無(wú)論追求什么,我們都應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)目的之前想象自己已經(jīng)做得了這一點(diǎn)。
人生就像石頭,最初的最先和最終的下場(chǎng)都是一樣的,但歷程卻不相同。一小我私人的目的定得高,他就必須支出更多的辛勤和汗水,縱然使盡全力打拼仍不得實(shí)現(xiàn),但至少比他人走得遠(yuǎn)、獲得的多!
在追求夢(mèng)想的蹊徑上,我們都免不了伶仃,要學(xué)會(huì)忍受伶仃,這樣才氣成熟起來(lái)。年輕的我們,還沒(méi)有真正的步入社會(huì),到了一個(gè)生疏的環(huán)境,面臨形形色色的人與事該怎么沒(méi)處置呢?這時(shí)刻,萬(wàn)萬(wàn)不能浮躁,學(xué)會(huì)專一,學(xué)會(huì)忍受伶仃,在伶仃中學(xué)會(huì)思索。
在蹊徑的前面有陰影,你看到的是幽暗,照樣背后的一起隨著的陽(yáng)光?
一其中國(guó)人的夢(mèng)想在中華的大地上茁壯生長(zhǎng),四處充滿著炎黃子孫的氣息。中國(guó),一個(gè)偉大的名字。它負(fù)載著大多的魔難。但在東方的大地上,支起一片天,屹立于天下民族之林。五四運(yùn)動(dòng),無(wú)數(shù)的青年學(xué)子懷著對(duì)中國(guó)未來(lái)的美妙憧憬,展現(xiàn)了中國(guó)的新生氣。
中國(guó)的壯大,是中國(guó)人手拉手心連心兼中國(guó)推向天下的前線的效果。中國(guó)人是東方的巨龍,他們擁有著耐勞耐鬧,振奮圖強(qiáng)的韌勁!
懷揣著年輕的夢(mèng)想,帶著一雙無(wú)形的同黨,恣意地在中華的上空飛翔。讓一個(gè)個(gè)鮮活的夢(mèng)想了一個(gè)大的中國(guó)夢(mèng)!
微笑的真諦500字3
當(dāng)難題像一塊巨石擋在我們眼前時(shí),微笑就會(huì)讓我們易如反掌的戰(zhàn)勝難題。
我曾一再地思索:微笑是什么?
我所明晰中的微笑,不是遠(yuǎn)大的理想,不是偉大的救世者,不是令人仰慕的女皇……它只是微笑,通俗俗通的微笑。
天天,我們迎著通紅的太陽(yáng),呼吸著清新的空氣,心中歡愉無(wú)限。以是,我們把第一個(gè)微笑投給了自然。來(lái)到學(xué)校,同硯們都在起勁學(xué)習(xí),做自己的作業(yè)。上課了,辛勤的園丁又要給我們這些極端干渴的小樹苗施肥﹑澆水了。因此,讓我們把第二個(gè)微笑送給我們的先生﹑同硯吧﹗望著香馥馥地飯菜,我們饞的直流口水。肚子里的小饞蟲一直催我們快點(diǎn)用餐。我們禁不住要?jiǎng)涌曜恿恕5纫幌?,先讓我?duì)給我們能量的鮮味微笑一個(gè)吧!啊哈,要去睡覺(jué)了,先微笑一個(gè),讓自己做個(gè)美夢(mèng)……
一天中的微笑是最真實(shí)、最美妙的。萬(wàn)物生長(zhǎng),天天都是新的。對(duì)自己微笑,對(duì)他人微笑。讓自己和他人都能感受到快樂(lè)。
笑對(duì)他人,生涯將充滿無(wú)限生氣。笑對(duì)自己,心里才會(huì)更充實(shí)。人類一切流動(dòng)的源頭是從微笑最先。
昔人在還不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心里的情緒時(shí),他們就會(huì)用臉部神色和肢體動(dòng)作來(lái)替換現(xiàn)代語(yǔ)言。而微笑就是他們心里喜悅的最真摯的情緒表達(dá)。
, 大腦的活動(dòng)也是這樣。每天從易處開(kāi)始,通過(guò)成功后的興奮,給大腦以激勵(lì),會(huì)使它啟動(dòng)起來(lái);反之,從難處開(kāi)始,大腦則可能陷入抑制。,, 大腦的流動(dòng)也是這樣。天天從易處最先,通過(guò)樂(lè)成后的興奮,給大腦以激勵(lì),會(huì)使它啟動(dòng)起來(lái);反之,從難處最先,大腦則可能陷入抑制。,古往今來(lái),時(shí)光的軸輪還在向前轉(zhuǎn)動(dòng),或許不會(huì)有住手的那一天。但我想不管是多遠(yuǎn)的距離,多久的時(shí)間,都不會(huì)阻隔微笑。古之,面臨周瑜的各樣難為,諸葛孔明始終以微笑視之,才有周瑜的“既生瑜何生亮”的感傷。今日,善士比爾·蓋茨面臨上億資金從自己手中滑過(guò),他并不因此而感應(yīng)傷心憂傷,而是以微笑面臨。由于他知道錢并不是自己的,而是社會(huì)的。社會(huì)需要這些錢去解決問(wèn)題,輔助他人,那就是在輔助自己。使自己加倍有價(jià)值。
一樣平時(shí)生涯中,微笑隨處可見(jiàn)。當(dāng)自己遇到難題,別人會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑,使你感應(yīng)溫暖。同時(shí),你的微笑也會(huì)激勵(lì)別人。這樣,我們身邊就都是微笑。
微笑著看待他人,微笑著看待自己,微笑著看待萬(wàn)物、看待自然,這即是人世最通俗的微笑,卻能締造整小我私人類的協(xié)調(diào)。
真諦500字4
有人說(shuō),人生如花,又花開(kāi)就有花落;有人說(shuō),人生如潮,有潮漲就有潮退;有人說(shuō),人生如路,有平展就有曲折。面臨人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們擷一縷陽(yáng)光上路,讓陽(yáng)光灑滿心房。而陽(yáng)光事實(shí)是什么呢?下面就讓我來(lái)解讀吧。
恬靜淡薄是一縷陽(yáng)光,“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏?!痹陔s草叢生的田間小徑上陶淵明抗一把鋤頭,攜一片月色,哼著曲子向我們走來(lái)。一個(gè)神采奕奕的農(nóng)民!一個(gè)回去來(lái)兮的詩(shī)人!既是“富貴非人愿,離鄉(xiāng)不能期”那就用東籬恣肆的菊花掩飾質(zhì)樸的花園。那就用南山繚繞的云霧形貌心中的桃園。“少無(wú)逅俗韻,性本愛(ài)丘山”,哪管五斗米,何惜彭澤生!我且植杖耘籽把酒,賞菊度今生……于是,陶淵明沐浴在恬靜淡泊的陽(yáng)光中受后人敬仰!
樂(lè)觀曠達(dá)是一縷陽(yáng)光?!按蠼瓥|去浪淘盡。千古風(fēng)騷人物”,峨冠博帶的詩(shī)人佇立在波濤洶涌的江邊,此時(shí)詩(shī)人的波濤是否也如這浩蕩的江水。“亂石穿空,驚濤拍岸?”人生幻化,仕途達(dá)人,運(yùn)氣的航船怎由你執(zhí)舵揚(yáng)帆?因禁被貶,流放羈系,像一顆棋子游走于楚河漢界的邊緣!悲痛吧,絕望吧!沒(méi)人會(huì)冷笑你不夠勇敢。然而你卻一起風(fēng)塵,一起歡歌!“清風(fēng)徐來(lái),水波不興!”唱得淋漓愉快;“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,唱得自足歡喜;“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,唱得豁達(dá)激昂……“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行!”于是,東坡陶醉在樂(lè)觀曠達(dá)的陽(yáng)光中千年生輝!
瞻仰歷史的陽(yáng)光,俯觀多彩的人生。生命如大海,沒(méi)有暗礁就難以激起優(yōu)美浪花‘人生如瀑布,沒(méi)有暗礁就不會(huì)沖出壯觀的氣焰。跋涉于人生風(fēng)雨中的我們,也別忘了給自己一縷陽(yáng)光,一縷自信的陽(yáng)光,一縷追求的光,一縷充滿生氣的青春之光。
真諦500字5
門前就有一棵香樟樹。有太陽(yáng)的日子,便會(huì)看那陽(yáng)光斜斜的射下來(lái),投在葉子上,倒也是別有一番風(fēng)味的。我一直對(duì)樹這種生命十分貪戀。舊枝托著新葉,老葉襯著嫩芽。風(fēng)吹來(lái),便涌起一陣嫩綠、黃綠、翠綠、碧綠、深綠的波,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送到我眼前。便想著要去野外看看了。
一條小河從我腳下游過(guò),像池塘一樣鎮(zhèn)靜。我想起了以前的游戲,隨手拾起了幾顆石子吊水漂。石子如蜻蜓點(diǎn)水,在水面劃過(guò)。漣漪泛起在水上,也泛起在我心里。踩著地上厚厚一層的枯葉和松針,看著沙沙喇喇紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的樹葉,雖是春日里,卻也有幾分深秋的意味。不時(shí)可以見(jiàn)到幾束小花,閃著五彩明亮的光,無(wú)聲卻勝似有聲地在呼叫著你。被樹枝支解成一塊一塊然后撒下來(lái)的陽(yáng)光打在了一叢綠色灌木上。葉子綠得透明,讓人忍不住去撫摸它。停留了幾個(gè)小時(shí),攤開(kāi)濕淋淋疲勞的身軀和靈魂,放在太陽(yáng)下面曬曬干。一枝草、一朵花似乎就能把我的整個(gè)身體支持起來(lái)。這時(shí)便感受到了什么。
藍(lán)天是大地的眼睛,綠色是自然的眼睛。走進(jìn)自然,凝望那成蔭綠樹,山、樹、云,重疊了我的視線。獨(dú)坐自然,高天,淡云,蒼山,近樹,鳥鳴,鋪天蓋地地來(lái),一曲悠遠(yuǎn)的天籟在心底升起。留一枚吻過(guò)自然的石頭作為對(duì)心靈的饋贈(zèng)。除了自然,我們還可以在哪兒這么自由地倘佯?除了自然,我們還可以在哪兒體會(huì)人生的真切與流通?
自然真是一種巧妙的器械,他是世間萬(wàn)物的主宰,人只能發(fā)自心里地去感恩于他?;蛟S人曾在自然眼前強(qiáng)橫地顯示了自己的實(shí)力。但,自然是寬容的。人似乎也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去仰慕他。若是面臨一座圣潔的高山,人們放棄登頂,駐足于山腳下,瞻仰她那神秘的優(yōu)美,而且把這優(yōu)美代代相傳。這,或許才是人面臨自然應(yīng)有的尊重,體現(xiàn)了人的實(shí)力吧。
思緒飛回了門前的樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,樹那么自然地站在那里,謙遜的樹只顯示了自己的一半,另一半藏在了地下,釀成了根系。樹不僅有高度,也有深度。
大自然,一本無(wú)數(shù)人費(fèi)勁心思去讀卻怎么也讀不透的書。這時(shí),便看看樹吧。自然只顯示了自己的一半,留下的一半,被時(shí)間研磨成了一味中藥。苦,卻也甜。
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